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您可能不知道，Kikie老師小時候學音樂學了很久，鋼琴彈了10年，電子琴彈了5年，小提琴拉了6年～
雖然學藝不精，但是節奏律動音感應該都還算可以，沒有把媽媽的錢丟到台灣海峽裡面～
這週Kikie老師準備了很多樂器讓孩子玩，而且不是隨便敲敲打打喔！！
我們要搭配精選的「卡門」交響樂曲，張大孩子們的耳朵，配合樂曲中的「大聲」「小聲」來做動作上的變化－－
這就是培養孩子 #聽到不同情境聲音做不同的反應 的能力 喔！
很多家長會反應孩子「聽不懂人話」、「無法理解言外之意」、「在安靜的地方講話還是很大聲」⋯
也許是因為不曾靜下心來，好好將專注力放在環境的聲音上，忽略了「聲音」帶來的「情境線索」。
（您最近唱什麼歌給孩子聽呢？還是好久沒唱歌了？）
（想學如何變化兒歌嗎？Kikie老師是專家！
）
）理解完樂曲的音量變化，孩子們再製作鼓棒，搭配顏料敲敲打打，完成美麗的作品。
結合
聽覺：聲音的音量變化視覺：顏料的混色效果本體覺：不同樂器敲打的動作觸覺：樂器材質、美勞材料質地、顏料質感
讓孩子的大腦很忙！但是又不會過度興奮造成混亂或崩潰，這就是 #資深職能治療師 的功力了～
您想讓孩子感受Kikie老師滿滿心思設計的兒童發展活動、感覺統合遊戲有兩個方式：
參加我們的 期待有緣以用心設計的課程和您與寶貝相會！
以下開放留言：把小時候學音樂的錢丟到台灣海峽的經驗
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您們曾經用什麼東西敲打遊戲呢？
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