又到了和北台南家扶中心合作的「#生活自理能力發展團體」了！


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和北台南家扶中心合作的 #生活自理能力發展團體 很順利地來到了最後第六堂課程！


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上國小之後，孩子早療課停止了嗎？在幼兒園階段，有治療師可以陪伴處理問題。可是，上國小之後呢？


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寶貝去上幼兒園已經一段時間了，老師開始反應孩子在教室上課的時候都沒辦法坐好，身體一直扭來扭去；動態活動時像脫韁的野馬，玩得很瘋叫不回來，玩不夠情緒就很不好。老師說孩子是不是有過動的傾向，要不要帶去評估？😞


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有家長詢問，什麼是「觸覺防禦」？為什麼要預防呢？


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感謝臺北醫院兒童早期療育中心的邀請，合作舉辦 #兒童書寫能力發展講座 ，Kikie老師用擅長的「實際操作+說明」的方式，向家長們介紹孩子要如何逐步累積書寫能力所需的技巧，同時也讓孩子實際操作練習，Kikie老師就可以現場指導需要留意的部分，最後也完成一個漂亮的作品帶回家～


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四歲的孩子們，做過視力檢查了嗎？

  

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「觸覺經驗」是Kikie老師的課程中，一個很重要的主題。在早期大腦發展的過程中，孩子接觸到越豐富的觸覺刺激種類，是預防 #觸覺防禦 / #觸覺敏感 / #感統失調 的重要關鍵，因此Kikie老師在課堂中，總是設計多樣化的觸覺刺激，讓孩子可以有足夠的操作經驗。


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#20年了！今天，是Kikie老師當職能治療師滿20年的日子！全職服務兒童領域20年的職能治療師，算是稀有動物吧！☺️


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