如果要設計一系列的親子課程，目標是促進孩子「自我照顧能力」，您會怎麼進行呢？在教室直接請大家練習洗手、吃飯嗎？
這堂課的主題是「自我清潔」，Kikie老師反其道而行，讓孩子們玩得很髒！
👉刮鬍泡：泡泡沾得到處都是怎麼辦？沒關係我們自己刮乾淨、擦起來。
👉顏料：哇！我們把恐龍的腳塗滿了顏料來蓋印章，玩完了，再細心地把恐龍擦乾淨，連腳趾縫都不能略過喔！
👉白膠：白膠不用擠的、不用挖的怎麼用？我們可以用手抹啊！雖然黏黏的，忍耐一下，再用濕紙巾把手擦乾淨就好了！
👉大印台：用手指蓋出好多圖案，完成了，最後把桌子擦乾淨、手洗乾淨，也完成最棒的作品！
孩子們因成長的經驗，可能不曾接觸過這些特別質地的材料，因此，讓孩子們同時得到 #觸覺經驗 ，及練習清潔自己，也學習到清潔不同物品的技巧。
看到孩子們很驚喜地看著自己變成綠色、藍色、彩色的雙手，開心到笑容也感染了大人們呢！感謝家長們一起放輕鬆讓孩子探索！
感謝北台南家扶中心 邀請，合作舉辦一系列的「#生活自理能力發展團體」，原來這些能力都可以在遊戲中學習，一點都不困難喔！😊
■歡迎國小 / 幼兒園 / 公立親子館 / 育兒資源中心 / 社福機構 / 發展中心：親子課程、專業在職訓練及講座合作
■關於Kikie老師：
□台大職能治療系碩士
□專技高考合格職能治療師（2004年）
□兒童發展工作經驗20年
⭐Kikie老師的專業兒童發展課程是什麼？瞭解孩子的生心理發展需求，用孩子的語言，一步一步帶領孩子堆疊所需的能力，成為獨一無二的發光體。🌟
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